新2019-2020小學(xué)語(yǔ)文作文寒假資料
新2019-2020小學(xué)語(yǔ)文作文寒假資料安裝教程
各位同學(xué)，大家好！前兩次，給大家送上了小學(xué)和初中的閱讀理解資料。今天，小編給大家?guī)?lái)了《新2019-2020小學(xué)語(yǔ)文作文寒假資料》，希望對(duì)于孩子的寫(xiě)作能力有一個(gè)提高，讓孩子的語(yǔ)文水平有一個(gè)相當(dāng)全面的提升。
本篇共有10講，從“認(rèn)識(shí)語(yǔ)文這門(mén)課”開(kāi)始，到“通訊中的特寫(xiě)鏡頭”結(jié)束?？梢哉f(shuō)由淺入深、從簡(jiǎn)單到細(xì)微深入系統(tǒng)地闡述了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和方法，讓孩子在了解語(yǔ)文、認(rèn)識(shí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)上發(fā)展他們對(duì)于語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的興趣，激發(fā)他們對(duì)于閱讀的喜悅。通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子講述知識(shí)點(diǎn)，在一個(gè)個(gè)小問(wèn)題中掌握解答語(yǔ)文問(wèn)題的竅門(mén)。
通過(guò)練習(xí)，不僅讓學(xué)生學(xué)到閱讀課上的知識(shí)，更要讓他們學(xué)會(huì)一些平時(shí)需要注意的問(wèn)題。通過(guò)故事的傳遞、通過(guò)優(yōu)秀人物的再現(xiàn)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的崇高品格和偉大精神。作為先行者，我們有責(zé)任告訴他們，我們的文字有責(zé)任告訴他們，什么是先進(jìn)的、優(yōu)秀的，是應(yīng)該被銘記的。希望同學(xué)們?cè)跁?shū)本上學(xué)到的，不僅是知識(shí)，還有精神；不僅是故事，還有傳承。這樣，我們的國(guó)家才會(huì)興旺；這樣，我們的民族才有力量！
希望同學(xué)們通過(guò)本篇的閱讀理解訓(xùn)練可以對(duì)自己的閱讀理解能力有一定的拔高和夯實(shí)，可以在學(xué)海中更加輕松地應(yīng)對(duì)大考小考，都取得優(yōu)異的成績(jī)！
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